Krongkwun Rithiwong
นิวยอร์กแบน Generative AI 1 ปี ในโรงเรียนรัฐ ตั้งแต่นักเรียนชั้นต้น ถึง ม.2 เป็นเวลา 1 ปี พร้อมทดลอง AI ในระดับมัธยมปลายภายใต้การกำกับดูแล
นิวยอร์กแบน Generative AI 1 ปี ในนักเรียนรัฐ ตั้งแต่ชั้นต้นถึง ม.2
Zohran Mamdani นายกเทศมนตรีนครนิวยอร์ก ประกาศมาตรการระงับการใช้เครื่องมือ Generative AI ในโรงเรียนรัฐสำหรับนักเรียนตั้งแต่ระดับชั้นต้นจนถึงเกรด 8 (เทียบได้กับ ม.2 ของไทย) เป็นเวลา 1 ปี โดยจะมีผลในปีการศึกษา 2026-2027 และครอบคลุมนักเรียนประมาณ 600,000 คน
Mamdani ระบุว่า มาตรการพักการใช้งานดังกล่าวเป็นความพยายามเพื่อให้แน่ใจว่าเมืองกำลังก้าวเข้าสู่อนาคตอย่างถูกต้อง และย้ำว่านครนิวยอร์กพร้อมเปิดรับเทคโนโลยีใหม่ แต่ควรนำมาใช้ก็ต่อเมื่อเทคโนโลยีนั้นเป็นประโยชน์ต่อนักเรียน
ด้าน Kathy Hochul ผู้ว่าการรัฐนิวยอร์ก กล่าวว่า รัฐได้พยายามผลักดันแนวทางที่ช่วยให้เด็กมีสมาธิกับการเรียนรู้และการเติบโต มากกว่าการใช้เวลาไปกับการคลิกและเลื่อนหน้าจอ
ต้องการให้เด็กพัฒนาทักษะผ่านครูและเพื่อน มากกว่าการพึ่งพา Chatbot
Mamdani ระบุว่า หนึ่งในเหตุผลสำคัญของนโยบายนี้คือการรักษา “ความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์” ภายในห้องเรียน โดยมองว่าเด็กควรพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาและทักษะทางสังคมผ่านการมีปฏิสัมพันธ์กับครูและเพื่อน มากกว่าการพึ่งพา Chatbot
ตลอดระยะเวลาที่ระงับการใช้ Generative AI เป็นเวลา 1 ปี จะมีการศึกษาเพื่อวิเคราะห์ผลกระทบของเทคโนโลยี AI ต่อเด็ก โดยกลุ่มที่ประกอบด้วยนักการศึกษา ผู้ปกครอง และเจ้าหน้าที่ที่มาจากการเลือกตั้ง จะร่วมกันประเมินข้อมูลและเสนอแนวทางสำหรับขั้นตอนต่อไปหลังครบกำหนด
อย่างไรก็ตาม มาตรการดังกล่าวจะไม่ครอบคลุมโรงเรียนมัธยมปลาย โดยห้องเรียนบางส่วนในระดับมัธยมปลายจะสามารถเข้าร่วมโครงการนำร่องด้าน AI ได้ แต่จะอยู่ภายใต้การติดตามและกำกับดูแลอย่างใกล้ชิด
นักเรียนมัธยมปลายทุกคนยังจะได้รับบทเรียนเกี่ยวกับ AI ปีละ 2 ครั้ง เพื่อช่วยพัฒนาการคิดอย่างมีวิจารณญาณเกี่ยวกับ AI ก่อนที่จะเริ่มพึ่งพาเทคโนโลยีเหล่านี้มากขึ้น
การใช้ Generative AI ในครู และนักเรียนบางกลุ่ม
แม้นักเรียนถึงเกรด 8 จะถูกจำกัดการใช้งาน แต่ครูยังสามารถใช้ Generative AI เพื่อวางแผนการสอนและช่วยงานด้านการบริหารได้ ตราบใดที่เครื่องมือที่ใช้นั้นเป็นไปตามมาตรฐานความปลอดภัยของโรงเรียนรัฐ
นโยบายยังมีข้อยกเว้นสำหรับการใช้เทคโนโลยีเพื่อช่วยเหลือนักเรียนที่มีความพิการ นักเรียนที่ใช้หลายภาษา รวมถึงนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการเตรียมความพร้อมด้านอาชีพ เช่น สาขาวิทยาการคอมพิวเตอร์
นอกจากข้อจำกัดด้าน AI แล้ว นโยบายที่ประกาศครั้งนี้ยังมาพร้อมแนวทางใหม่เกี่ยวกับเวลาการใช้หน้าจอของเด็ก โดยแนะนำให้จำกัดการใช้หน้าจอรายวันไว้ที่ประมาณ 30 นาทีสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาหลายกลุ่ม และประมาณ 45 นาทีสำหรับนักเรียนระดับมัธยมต้น
อย่างไรก็ตาม ข้อกำหนดเรื่องเวลาหน้าจอเป็นเพียงแนวทางเท่านั้น ไม่ได้เป็นกฎบังคับสำหรับการใช้ชีวิตภายในครัวเรือน ซึ่งแต่ละครอบครัวยังคงสามารถกำหนดรูปแบบการใช้งานได้เอง
ความกังวลผลกระทบของ AI ต่อเด็ก จากผู้ปกครองและครูในนิวยอร์ก
มาตรการดังกล่าวเกิดขึ้นท่ามกลางความกังวลที่เพิ่มขึ้นของผู้ปกครองในนครนิวยอร์กเกี่ยวกับผลกระทบของ AI ต่อเด็ก โดยกลุ่มเคลื่อนไหวหลายแห่งได้เรียกร้องให้มีมาตรการระงับการใช้งานลักษณะนี้ และสมาชิกสภาเมืองมากกว่าครึ่งหนึ่งได้ร่วมลงนามในจดหมายเรียกร้องให้นายกเทศมนตรีและกระทรวงศึกษาธิการหยุดการขยายการใช้ AI ภายในห้องเรียน
Michael Mulgrew ประธาน United Federation of Teachers (UFT) ให้สัมภาษณ์กับ ABC News ก่อนหน้านี้ว่า AI เป็น “สิ่งที่อันตราย” พร้อมระบุว่าผู้ปกครองกำลังกังวลกับ AI อย่างมาก เพราะสิ่งที่พวกเขาได้ยินส่วนใหญ่เป็นเรื่องราวเกี่ยวกับผลกระทบด้านลบ และเป็นเรื่องเข้าใจได้ที่ผู้ปกครองจะต้องการปกป้องบุตรหลาน
หลายประเทศเริ่มออกมาตรการควบคุม AI สำหรับเด็ก
นครนิวยอร์กไม่ใช่พื้นที่เดียวที่เริ่มจำกัดการใช้ AI สำหรับเด็ก โดยนอร์เวย์ได้ออกมาตรการในลักษณะคล้ายกัน ขณะที่อิตาลีผ่านกฎหมายที่กำหนดให้เด็กอายุต่ำกว่า 14 ปีต้องได้รับความยินยอมจากผู้ปกครองก่อนใช้เทคโนโลยี AI
ขณะเดียวกัน วุฒิสภาและสภาผู้แทนราษฎรสหรัฐฯ ก็กำลังหารือเกี่ยวกับร่างกฎหมายที่อาจกำหนดให้บริษัท AI ต้องมีระบบตรวจสอบอายุของผู้ใช้ และห้ามให้บริการ Chatbot แก่ผู้เยาว์
อย่างไรก็ตาม ยังต้องติดตามว่าร่างกฎหมายดังกล่าวจะเดินหน้าต่อไปอย่างไร โดยในช่วงครึ่งแรกของปี 2026 อุตสาหกรรมเทคโนโลยีใช้เงินในการล็อบบี้ไปแล้วถึง 41.8 ล้านดอลลาร์
Mamdani กล่าวก่อนการประกาศนโยบายว่า อุตสาหกรรมเทคโนโลยีต้องการให้สังคมเชื่อว่าการนำ AI มาใช้ในการศึกษาระดับเด็กเล็กเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้และมีความจำเป็น แต่ฝ่ายบริหารนครนิวยอร์กไม่ได้มองเช่นนั้น
ที่มา: Engadget
